목포 어린이 도서관

신나는 과학실험 B

여름방학 특강 강의 계획서

(1~2(학년

강   사 :   원  희     .

수업 운영목표 및 계획

운영목표	여름방학을 이용해 과학적 호기심을 충족시키고, 생활에 사용되는 도구와 장난감을 직접 만들며, 도구와 장난감의 과학원리를 쉽게 이해할 수 있게 유도합니다. 또한 도구를 직접 만들어 사용함으로써 성취감도 느낄 수 있습니다.
운영개요	스토리텔링 기법을 이용해 과학의 원리에 대한 생각을 확산시키고, 전문적인 설명과 영상을 이용한 재미있는 원리 이해를 바탕으로 막연하게만 생각했던 과학을 친근하게 생각하도록 인식을 전환시키며, 보고서 작성을 통해 논리적으로 정리하는 융합적 사고능력을 키울 수 있게 수업을 진행합니다.
강의계획	1. 생각열기 - 원리에 대한 생각 확장 2. 실험준비- 실험재료와 실험방법 확인 3. 실험하기 - 주어진 키트를 이용해 자기주도적으로 실험 4. 보고서 작성 - 실험결과를 논리적으로 정리, 실험원리에 대한 이해도 확인

[ 3 ~ 6 학년 강의 계획 ]

회수	월 일	교육대상	내 용	시간예정		비고
				시간	누계
1회	8월 1일	3~6학년	간이 청소기를 만들어보고 청소기가 먼지를 빨아들이는 원리를 알아봅니다.	1시간	1시간
2회	8월 3일	3~6학년	전지의 구조와 원리에 대해 알아보고, 소금물을 이용한 전지를 만들어봅니다.	1시간	2시간
3회	8월 8일	3~6학년	빛의 성질에 대해 알아보고, 전기회로를 완성하여 손전등을 만들어봅니다.	1시간	3시간
4회	8월 10일	3~6학년	양력과 해면효과에 대해 알아보고, 수면 위를 낮게 나는 위그선을 만들어봅니다.	1시간	4시간
5회	8월 17일	3~6학년	스피커의 작동 원리를 알아보고, 종이컵을 이용해 스피커를 만들어봅니다.	1시간	5시간

재료비 및 기타사항	개별 실험 교구 (5회 실험) = \ 20,000원 강의내용이 사정에 의해 일부 변경될 수 있습니다.