왁자지껄 수학 수다 (B)

지도교사	이명현(파스칼 리)	지도 요일	화, 목
대 상	3~4학년 (6차시)		재료비: 19,000원
지도 목표	○ 수학을 쉽게 이해하고 재미있게 배워 수학에 대한 친밀감을 높입니다. ○ 추상적 수학 개념을 구체적 조작을 통해 관찰하고 수학적으로 해석할 수 있는 능력을 키웁니다. ○ 스스로 만들고 감성을 담아낸 경험을 토대로 새로운 지식을 생성하고 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. ○ 보드게임에 들어있는 수학적 특성들을 체험을 통해 이해하여 그 즐거움 속에서 저절로 수학의 자신감을 높여줍니다.

<<수업개요>>

차시	활동	수업내용
1	수학으로 우주 가기 (기하)	종이접기 원리를 이용하여 몸속 안에서 약물을 전달하는 로봇, 작게 접어 우주에서는 넓게 펴져 태양에너지를 흡수하는 우주선을 수학의 종이접기를 통해 알아봅니다.
2	우리는 서로 친구 듀얼 정다면체	두 다면체의 면과 꼭짓점을 바꾼 관계를 듀얼이라고 해요. 정다면체의 특징과 듀얼의 특징을 알아보며 어떤 입체도형끼리 서로 친구가 되는지 탐구해 봅니다.
3	보로노이 다이어그램	기린의 점무늬, 잠자리 날개 무늬에도 수학이 있습니다. 보로노이 다이어그램은 평면을 분할하는 과정에서 나타나는 그림입니다. 보로노이 상자를 만들며 보로노이 다이어그램이 어떤 분야에 사용되고 있는지 알아봅니다.
4	맛있는 토러스	고전 컴퓨터 게임인 팩맨이 컴퓨터 화면 가운데에서 놀다가 화면의 가장자리로 빠져나가면 반대편 가장자리에서 나타나는데, 이처럼 ‘팩맨’이 사는 공간이 토러스랍니다. 회전체의 원리를 이용하여 맛있는 모양의 도넛 모양의 토러스를 표현할 수 있어요.
5	보드게임으로 수학과 친구 되기	보드게임 활용을 통해 패턴과 이해하고 게임에 적용함으로써 수학의 패턴과 확률의 개념을 익혀봅니다.
6	너의 이름은 뭐니?	육면체에서도 팔면체에서도 만들 수 있는 이 도형의 이름은 무엇일까요? 서로 다른 입체도형을 어떻게 나누면 같은 도형이 되는지 알아봅니다.

※ 상기 일정은 변경될 수 있습니다.