“손자·손녀에게 읽어주는 무릎팍 동화”
■ 교육 목적 ㆍ할아버지와 할머니가 아이들에게 책을 읽어 줌으로써 유대 관계를 형성할 수 있다. ㆍ책을 읽어 줌으로써 자신감과 자아 존중감을 높일 수 있다. ㆍ독후 활동으로 만들기를 통해 완성된 작품을 감상하며 성취감을 느낄 수 있다.
차 수	제 목	학습내용	비고
1 ~ 2	첫만남 소개하기 그리고 동화책 읽기	1. 인사하기 - 강사 소개와 교육 일정과 수업 내용에 대해서 알려 준다. (10분) 2. 표현하기 - 자신을 소개하고 동물을 이용하여 나를 표현하기(15 분) - 다양한 동물의 모습을 나누어 주고 나와 내 주변의 사람을 동물로 나타내고 소리로 표현하기 (25분) 휴식(10분) 3. 복식호흡과 이를 이용한 발성법 - 복식 호흡하는 법 알아보고 연습하기 - 발성 연습하기(30분) 4. 동화구연 지도 자세(20분)	준비물: 책 워크지 색종이 ,연필, 싸인펜, 색연필 풀, 가위
3~4	책! 나도 재밌게 읽을 수 있어요.	1. 동화책 읽을 때의 자세 - 책 읽을 때의 표정과 몸짓 - 책 읽을 때 말의 속도와 강세(30분) 2. 역할에 따른 동화 속 주인공 목소리 표현하기 할아버지, 할머니, 어머니, 아버지, 언니 오빠 목소리 표현하기(20분) 휴식 (10분) 3. 동화 “거울을 처음 본 사람들”구연하기 - “거울을 본 사람들” 동화구연. (5분) - 각자 책을 보고 연습하기 (10분) 4. 동화책을 읽고 발표하기 (10분) 5. 독후 활동 거울 만들기 (25분)	준비물: 색종이 풀 가위 싸인펜
5~6	목소리 이렇게 표현해요.	1. 목소리의 설정 -등장인물에 따른 목소리 표현 -사람, 동물, 식물, 곤충, 새, 벌레 등(20분) 2. 고저장단과 띄어읽기(10분) 3. 말의 속도(20분) 휴식 (10분) 4. 동화 구연하기 - 동화 “나는 기다립니다” 구연하기(10분) 5. 독후활동하기 실을 이용하여 얼굴 표현하기 (30분) 6. 마지막 수업에 대한 안내(10분)	준비물: 책 털실 A4용지 색연필
7~8	저도 자신있게 책을 읽을 수 있어요.	1. 동화책 (도깨비 관련) 동화 책 읽기(20분) 2. 도깨비 방망이 만들기 도깨비 방망이 만들기(30분) 휴식 (10분) 3. 각자가 선택한 동화 구연하기 - 미리 준비한 책을 읽고 연습하기(20분) - 서로에게 피드백해 주기(10분) 4. 소감 나누기 (10분) 5. 마무리(10분) - 동화구연 동아리 이야기 나누기	준비물: 동화책 페트병 신문 색종이 풀