다중지능 수학 B반

지도교사	이명현(파스칼 리)	지도요일	매주 화요일 16:00-17:00
대 상	B반 초등 3학년 ~ 4학년 (13차시)		재료비: 36,000원
지도목표	○ 수학을 보다 쉽게 이해하고 재미있게 배워 수학에 대한 친밀감을 높입니다. ○ 추상적 수학 개념을 구체적 조작을 통해 관찰하고 수학적으로 해석할 수 있는 능력을 키웁니다. ○ 스스로 만들고 감성을 담아 낸 경험을 토대로 새로운 지식을 생성하고 표현 할 수 있는 기회를 제공합니다. ○ 보드게임에 들어있는 수학적 특성들을 체험을 통해 이해하여 그 즐거움 속에서 저절로 수학의 자신감을 높여줍니다.

재료비 입금계좌 : 농협 924-12-112810 이명현 /  입금자명 : 학생이름으로 부탁드립니다.

개강 전까지 재료비가 납부되면 좀 더 원활한 수업이 가능 합니다.

<<수업개요 3학년 ~ 4학년>>

차시	활동	수업내용
1	듀얼 폴리 - 자이로스코프	자이로스코프는 일종의 팽이와 같은 것으로 자유롭게 회전축의 방향을 바꿀 수 있도록 만들어진 장치입니다. 자이로스코프의 다양한 모양 중 ‘듀얼 폴리- 자이로스코프’를 만들어 보고, 그 안에 있는 도형의 짝꿍을 찾아봅시다.
2	원기둥 거울 (측정: 암호)	헝가리의 디자이너 ‘이스트반 오로스’는 원기둥 거울을 이용하여 다양한 작품을 그렸습니다. 평면에서 비추어지는 사물의 모습과 원기둥에서 비추어지는 모습은 어떻게 달리 보일까요? 원기둥 거울에 비추어지는 사물의 모습이 평면거울처럼 보이려면 어떤 모양이 보이도록 그려야 할까요?
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4	보드게임으로 수학과 친구 되기 (평면 도형)	보드게임 활용을 통하여 평면도형의 폴리오미노, 도형의 밀기, 뒤집기, 돌기기를 익혀봅시다. (우봉고 외)
5	오목 (규칙성: 게임)	오목을 좌표로 표현해 봅시다. 데카르트는 바둑판 모양의 천청에 파리가 기어 다니는 것을 보고 파리의 위치를 정확히 표현하기 위한 방법을 곰곰이 생각하다 좌표의 아이디어를 얻었답니다. 우리의 어떤 생활 곳곳에 활용되고 있는 좌표에 대해 알아봅시다.
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7	하노이 탑의 전설 (규칙성: 전설)	하노이 탑 퍼즐은 나무 막대 3개가 받침대에 박혀 있고, 이 중 하나에 반지름이 다른 원판 8개가 크기 순서대로 쌓여 있습니다. 이 퍼즐의 목표는 큰 원판이 작은 원판 위에 올라가지 않도록 움직이면서 막대에 끼워진 원판들을 다른 막대로 모두 옮기는 것입니다. 하노이 탑의 규칙에 따라 원판을 최소 횟수로 옮겨 봅시다.
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9	요시모토 큐브	요시모토 큐브는 다면체 퍼즐 장난감으로 ‘나오키 요시모토’에 의해 1971년에 발명되었답니다. 사각형과 삼각형이 합쳐져 만들어진 마름모꼴 형태의 조형이 다양한 방업으로 분할되는 것을 발견한 요시모토는 큐브를 똑같이 반으로 나누어 합쳐지는 과정을 통해 요시모토 큐브를 만들 수 있었답니다.
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11	도미노 퍼즐 (수와 연산: 퍼즐)	도미노는 정사각형 2개를 붙여 만든 모양입니다. 0~6개의 눈이 있는 28개의 도미노로 여러 가지 연산 퍼즐을 즐길 수 있습니다. 가로와 세로 각 줄에 놓인 눈의 합이 조건에 맞도록 도미노를 놓아봅시다.
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13	보드게임으로 수학과 친구 되기 (복합연산)	보드게임 활용을 통해 제시된 숫자를 조합하고, 원하는 숫자를 연산식으로 표현하여 수를 다양한 방법으로 표현합니다.(파라오 코드 외)

※ 상기일정은 변경될 수 있습니다.