2025년 상반기 문화프로그램 강의계획서

프로그램명			아이좋아 크래프팅 미술(A/B반)	강 사 명		김다애
운영기간			3.11.~4.29.(매주 화) A반 : 16:00~17:00 B반 : 17:00~18:00	대 상		7~8세 각 10명
교육목표			동화책을 읽고 여러 가지 재료를 이용해 다양한 작품을 만들며, 어린이의 창의성을 계발할 수 있다.
비 고			재료비 36,000원
차시	일자	교육내용			비고
1	3.11.	<달콤한 호일도넛> - 책을 통해 제빵사에 대해 알 수 있다. - 나만의 도넛 디자인을 만들 수 있다. - 호일의 특징을 관찰하고 느껴볼 수 있다.			호일, 채색도구, 가위, 포장지, 꾸미기 재료
2	3.18.	<나도 피카소> - 책을 통해 피카소 화가에 대해 알아본다. - 피카소 작품의 의미를 알고, 패러디해 본다.			골판지박스, 채색도구, 목공풀, 가위
3	3.25.	<튼튼한 새집을 만들어 줄게> - 책을 통해 새집과 새 이야기로 동기를 부여한다. - 구부러지는 철사의 성질을 이해한다.			철사, 색지, 깃털, 채색도구, 가위
4	4.1.	<벚꽃 피는 날> - 벚꽃이 피는 봄에 대한 책 읽기 - 벚꽃의 생김새를 관찰하고, 표현할 수 있다. - 투명반구를 이용, 착시현상 일으키는 작품 만들기			도화지, 투명반구, 풀, 가위, 색칠도구, 색지
5	4.8.	<나만의 전통무늬 무드등> - 책을 통해 전통문양에 관한 것을 알 수 있다. - 전통문양의 색에 담긴 의미 알고 표현해 본다.			전통무드등제작키트, 마카, 전통비즈등 한지
6	4.15.	<나는야 패션디자이너!> - 책을 통해 패션디자이너에 대해 알아본다. - 커피종이를 이용한 놀이로 재료의 다양성 알기 - 스포이드 이용, 물감의 번짐효과 관찰하기			스포이드, 물감, 풀, 커피종이, 디자인지, 가위
7	4.22.	<이상한 외계문어> - 책을 통해 문어의 생김새, 특징을 알아본다. - 업사이클링에 대해 알아보고 작품을 만든다. - 알록달록 채색을 통해 개성적인 작품을 만든다.			재활용품(페트병 등), 여러 가지 털실, 채색도구, 가위
8	4.29.	<아르침볼도 야채과일초상화> - 책을 통해 아르침볼도 화가에 대해 알아본다. - 아르침볼도 작품의 의미 알고, 패러디해 본다. - 잡지 속 과일야채를 오려 콜라주해 본다.			검정색지, 채색도구, 풀, 가위, 잡비